專屬互動學習寶庫
帶你看透 DSE 數學

互動視覺解題,配合 DSE 試題演練,涵蓋每個 HKDSE 數學課題 —— 學員成績平均提升一個等級。

我的文憑試(DSE)數學成績由 Level 4 進步至 5**。以前只能憑空想像圖形,現在能親眼看到幾何關係,做卷時終於明白從何入手。

CM
Chan Ming Hin
應屆DSE考生

以前單靠課本圖示,完全無法想像軌跡及立體三角問題。使用SketchMath的動態圖形練習後,我在DSE延伸部分二考獲5*,並獲香港大學精算學系取錄

YH
Yeung Hoi Ching
應屆DSE考生

函數與圖像變換一直令我摸不著頭腦,直到我能親手拖動圖像並即時看到變化,才真正理解箇中原理。我的DSE數學成績躍升至Level 5*,現正於香港中文大學修讀計量金融學

LT
Lam Tsz Yan
應屆DSE考生

SketchMath 令DSE數學對需要先「看見」概念才能解題的學生變得生動易明,在解釋坐標幾何與繪圖方面尤其到位,切合考試要求。

WS
Wong Siu Wan
DSE數學科老師

它令學生更有信心應付卷二及延伸部分,多名學生其後成功考入香港大學及香港中文大學修讀工程學及精算學

LK
Li Kwok Fai
中六班主任

已有 10,000+ 名學生,選擇最佳 DSE 數學平台

#1
HKDSE 數學平台

專為學生與教師打造

10,000+
學生與教師

正在使用 SketchMath 學習

100%
GeoGebra 技術驅動

獲 GeoGebra CTO 推薦

視覺學習

數學難,是因為看不見。

學生卡住,是因為無法將題目文字轉化為腦中的幾何圖像。SketchMath 將抽象題目變成可以觀察、從中學習的視覺圖形。

Asian student learning at computer

視覺化題目

將圖形、軌跡與幾何題目轉化為清晰的互動圖解。

Interactive Explanations

主動參與解題過程

在思考過程中即時獲得回饋,而非只在最後才看到答案。

Always-On AI Tutor

備戰真實考試題型

以 DSE 及其他課程的真實題型練習。

產品示範

主動學習模式 — 實際演示。

為何選擇 SketchMath

看見數學,才能學懂數學。

專為視覺數學而設。
幾何、圖形、軌跡與立體問題——理解這些題目的關鍵,在於「看見」結構,而非單靠閱讀文字。
支持老師,而非取代。
老師可用 SketchMath 更快讓複雜圖形變得可見,同時讓學生持續主動參與每一個解題步驟。
為真實考試而優化。
針對 HKDSE 及相關課程深度調校,並延伸至 IB 及大學基礎數學。
來自真實課室。
由香港大學學生建立,獲學術督導監督,並與現代數學教學實踐緊密對齊。

官方合作

GeoGebra partnership

獲得香港大學創科中心支持 · HK Techathon 2025 決賽入圍

HKU Techno-Entrepreneurship Core

由深諳DSE數學的專家團隊打造

Lag Chun
數學顧問

香港大型補習中心星級數學導師 / HKU SPACE 講師。

團隊資歷

三十年以上教學經驗前考評局評卷員DSE 5** 成績HKU SPACE 講師

常見問題

先由學生動手推理,AI 在過程中即時提供個人化回饋,而不是直接給答案,並獲 GeoGebra CTO 推薦。

我們與頂尖的教育與創新機構攜手合作,致力於打造出兼具成效與啟發性的數學學習體驗,讓每位學生都能真正享受學習數學的過程。

市面上的多數工具僅能掃描算式並給出純文字步驟。SketchMath 專精於幾何與空間推理,將 AI 引導與互動式 GeoGebra 圖形結合,讓你能「看見」數學關係,透過視覺化真正理解概念。

不會。SketchMath 採用「主動學習」模式,AI 會扮演私人導師的角色,透過逐步解說、視覺提示與引導式提問,協助你建立解題思路,真正靠自己掌握答案。

是的。SketchMath 專門針對各大主流課程的高階幾何、三角函數與微積分進行優化,涵蓋 HKDSE(核心及 M1/M2)與 IB Math(AA / AI)。同時亦完美支援 JEE 及大學基礎數學備考,並透過互動式 3D 模型將抽象公式轉為直觀易懂的學習體驗。

SketchMath 致力於打破 2D 課本的限制,建立直觀的 3D 空間感。你可以即時生成、旋轉並檢視高精度的 3D 圖形,輕鬆掌握立體三角學、投影角及線面夾角等核心難點。我們亦持續開發立體模型自由操控、平面相交與截面分析等功能,進一步深化你的空間想像力。

是的。學生可免費在瀏覽器中練習幾何題目、建立 3D 模型,並獲得 AI 逐步指導。教師亦能免費利用平台製作 GeoGebra 互動教材,讓課堂教學更生動高效。

準備好讓數學變得可見了嗎?

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